Valorize seu diploma

O QUE E

O QUE É

O Exame Nacional de Avaliação do Desempenho de Estudantes (ENADE), constitui-se em um dos instrumentos de avaliação do Curso de Graduação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº 10.861, de 14/04/2004, e realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) e é regulamentado pela Portaria Normativa Nº 6 de 14 de Março de 2012.

O Enade avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação aos conteúdos programáticos dos cursos em que estão matriculados.

O exame é obrigatório para os alunos selecionados e condição indispensável para a emissão do histórico escolar. A primeira aplicação ocorreu em 2004 e a periodicidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento, o exame é aplicado aos alunos que estão finalizando o curso superior de graduação, sendo requisito obrigatório para conseguir o diploma.

É uma prova obrigatória que ocorre anualmente em meados de Novembro, constitui-se com questões discursivas e de múltipla escolha sobre conhecimento geral e específicos de cada área. A primeira parte da prova é igual para todos os cursos e exige conhecimentos gerais e atualidades são questões sobre cidadania, ética, arte, literatura, globalização e sustentabilidade. Já a segunda parte, que traz perguntas específicas, está diretamente relacionada à grade curricular de cada curso. O objetivo dessa prova é verificar o aprendizado dos conteúdos, das habilidades e das competências necessárias para o exercício da profissão escolhida.

Processo de inscrição do Enade

As inscrições dos estudantes são de responsabilidade das IES e devem ser feitas exclusivamente por meio do Sistema Enade. Devem ser inscritos os estudantes ingressantes e concluintes dos cursos que se enquadram nas áreas de abrangência do Enade e os estudantes irregulares de anos anteriores.

OBJETIVO DO ENADE PARA O ALUNO

COMO ELE ENTRA E COMO SE ESPERA QUE ELE SAIA

Na captação de alunos, o conceito adquirido no Enade é um aspecto de grande importância, já que ele mostra à sociedade o valor da formação ofertada e como o diploma expedido na IES bem conceituada terá ótima aceitação no mercado de trabalho. Então, com cursos bem conceituados no Enade, é possível ganhar grande visibilidade e perspectivas nos setores educacionais e empresarial.

Art. 5º § 10º da Lei 10.861/04 - SINAES Além de possibilitar a verificação do grau de desempenho do curso prevê aos estudantes de melhor desempenho a concessão de estímulo, na forma de bolsa de estudos, ou auxílio específico, ou ainda alguma outra forma de distinção com objetivo similar, destinado a favorecer a excelência e a continuidade dos estudos, em nível de graduação ou de pós-graduação, conforme estabelecido em regulamento.

CONCEITO DO ENADE PODE AFETAR A SUA CARREIRA

Empresas grandes costumam observar desempenho das faculdades e utilizam Enade como desempate:

A nota do curso no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) pode ser utilizada por headhunters e profissionais de Recursos Humanos na hora de contratar um profissional. A informação é do consultor de RH e diretor da Bazz Recursos Humanos, Celso Bazzola.Ele, no entanto, afirma que nem todas as empresas fazem isso, ou o fazem apenas para diferenciar candidatos semelhantes. “As grandes empresas utilizam essa informação, justamente para o desempate. Se, em caso de dois candidatos muito iguais, um deles se formou em uma universidade que teve uma nota maior, isso pode ser considerado”, afirma.

A prática ainda não é tão comum em empresas de menor porte, acredita Bazzola. “Como o Brasil é movido por pequenas e médias empresas, esse critério ainda não é tão observado”, explica. Para não assustar os futuros candidatos, ele também esclarece que tudo é feito com cautela.

“O Enade é uma média de todos os estudantes, então você não pode penalizar um grande profissional porque outros estudantes daquela instituição tiveram uma nota menor”, opina.

A vice-presidente da seccional baiana da Associação Brasileira de Recursos Humanos, Margot Azevedo, concorda que a prática não é muito utilizada, mas que o mercado ainda valoriza uma instituição de renome.

CONCEITO

PROVÃO X ENADE

Por meio deste trabalho buscou-se responder a seguinte questão: até que ponto a uma convergência ou uma divergência entre o exame nacional de cursos ENC (provão) e o atual exame nacional de desempenho dos estudantes ( ENADE ) ? para responder a esta questão foram desenvolvidas as seguintes etapas: revisão teórica a cerca de cadas um dos modelos de avaliação que se pretendeu investigar: metodologia empregada: resultados obtidos a partir da aplicação do método e resultados e recomendações. Quanto as divergências encontradas entre os dois modelos de avaliação foi possível identificar o próprio nome dos exames a periodicidade o publico alvo : e a formação do conceito e os critérios de formação do conceito. Quanto as convergências encontradas podem se identificar a obrigatoriedade de realização de exame : o sigilo na divulgação do desempenho individual dos alunos o levantamento de dados intrínsecos aos exames como a avaliação dos mesmos pelos alunos ao final da prova e a avaliação dos cursos antes da avaliação dos exames e as punições para os cursos com desempenhos ruins em mais de uma avaliação.

PROVAO X ENADE

INCLUSÃO DE NECESSIDADES ESPECIAIS

Solicitar se necessário o atendimento especializado ou específico de acordo com as opções apresentadas oferecendo as pessoas com baixa visão, cegueira, visão monocular, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual mental, surdo-cegueira, dislexia, deficiência de atenção, altismo e discalculia. Atendimentos específicos oferecidos a gestantes, lactantes, idosos ou pessoas com outras condições especificas, solicitar o auxílio ou recurso de quem necessitar de acordo com as opções apresentadas: prova em braile, prova com letra ampliada, tradutor intérprete de língua brasileira e sinais de libras, guia intérprete para pessoas com surdo cegueira, auxílio para leitura, auxílio para transcrição labial, tempo adicional, sala de fácil acesso e mobiliário acessível prestar informações exatas e fidedignas no sistema de inscrição, sobre as condições que motivam a condição de atendimento sobre pena de responder crime sobre a fê publica e ser eliminado no exame a qualquer tempo dispor de laudo médico que motiva a solicitação de atendimento especializado aonde deve constar a identificação do estudante, o diagnóstico com a descrição das condições que motivaram a solicitação e o código corresponde ou código internacional de doenças, carimbo e assinatura e a identificação do médico com o respectivo registro no conselho regional de medicina CRM.

NECESSIDES ESPECIAIS

CASOS EXCEDENTES

CASOS EXCEDENTES E PROBLEMAS AO FAZER O ENADE

Aluno dispensado (art. 33-G, §§ 4o e 5o da Portaria Normativa no 40/2007) - motivos de dispensa:

calendário do Enade;
natureza do curso (Diretrizes Curriculares Nacional -DCN ou similar);
razão de ordem pessoal (Comissão de dezembro - Portaria Enade de Dezembro);
ato institucional;
matriculado e cursando atividades curriculares fora do Brasil na data da prova, em instituição conveniada com a Instituição Ensino Superior – IES.

Aluno irregular: habilitado na época da inscrição, mas que:

não compareceu à prova, apesar de inscrito, e não foi dispensado pela Instituição de educação Superior ( IES).
insucesso na inscrição na IES.
não respondeu ao questionário.

Dispensa por ato institucional contempla:

Falha da IES durante processo:

aluno não-habilitado ou dispensado que foi inscrito erroneamente (ex: Ciências sem fronteiras);
aluno habilitado e que não foi inscrito;
aluno habilitado e irregular por qualquer motivo, que não foi inscrito como irregular no ano seguinte.

Aluno que não estava habilitado na época da inscrição e, por motivo posterior, tornou-se apto à colação de grau. Esta situação, “escape”, é inerente ao critério de expectativa de colação de grau, proposto pelo INEP

Inscrição de irregulares dos Alunos inscritos que não compareceram à prova e não foram dispensados (justificativas não aceitas ou não apresentadas à Comissão) devem ser inscritos como irregulares no ano seguinte. A irregularidade junto ao Enade é atestada pela própria IES quando esta identifica o aluno irregular na Lista de presença do INEP.

O ENADE NA FACISA

A Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte tem por sua vez compromisso de preparar ações acadêmicas pedagógica:

Acompanhamento, Divulgação, Conscientização, Comprometimento e Preparação. para o segundo semestre do ano de 2018 participaram do exame os concluintes dos cursos: Administração, Contábeis e Tecnólogos.

COMPROMENTIMENTO

Como comprometer nossos alunos?

Diretamente, o resultado do ENADE não é cobrado do aluno!! O que fazer?

1°. Conscientizar

2°. Comprometer-se com o resultado em prol do curso e em seu benefício

Mercado tem “cobrado” mesmo que tímida e indiretamente

Mostrar que é agente ativo do processo

Como?

Uso da nota do ENADE em substituição a uma avaliação institucional

Estratégias didático-pedagógicas

Incentivo a formação continuada, outros...

ENADE NA FACISA

PESQUISA DE CAMPO

ENADE NA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS

Com base no questionário respondido pelos alunos da faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas de Belo Horizonte (FACISA BH), referente à opinião individual de cada um, na qual, diversas questões foram abordadas em relação ao ENADE. Para que possamos compreender melhor a diversidade de pontos de vista consolidados, foi realizada uma análise entre os cursos de Tecnólogos de Gestão financeira 3° período, Administração 7° período e Ciências contábeis 6° período, a fim de mensurar os conhecimentos destas turmas.

Gráfico 1 - ENADE, exame que faz parte do Sinaes ...

Gráfico 1: ENADE que faz parte do SINAES. Conclui-se que na amostra 3,33% concordam, outros, 73,33% discordam e 23,33% discordam bastante, pode-se notar que a grande maioria dos entrevistados discorda que o ENADE, exame que faz parte do Sistema Nacional de avaliação da Educação Superior (SINAES) e cujo objetivo é avaliar a qualidade dos cursos de formação superior.